Εκπρόσωποι της ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ:

ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ

ΕΛΜΕ Βοιωτίας: Γεωργαντά Ελίζα, Γραμματέας, 6976438415,el_georganta@yahoo.gr

Πάγκαλος Γιάννης, Μέλος, 6974066489, gianpagalos@yahoo.gr

ΠΥΣΔΕ Βοιωτίας:Αλεξίου Χρήστος, 6974977042,chrisalexiou1@hotmail.com

Α-ΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας: Φίλος Γιώργος, 6936803774,giorgosfilos2003@yahoo.gr

Τρίτη 12 Μαρτίου 2013

Μαθητές καταρρέουν σε σχολεία από την πείνα-Επιστολή φωτιά


Ελλάδα, Μάρτιος 2013. Η λαίλαπα του μνημονίου καίει από άκρη σε άκρη ολόκληρη την ελληνική κοινωνία. Μέρα με τη μέρα οι έλληνες πολίτες βυθίζονται στη φτώχεια, την ανέχεια, εξαιτίας τις βαθιάς οικονομικής ύφεσης που λαμβάνει η κυβέρνηση κατ’ εντολή των ξένων δανειστών. Τα όσα βιώνουν οι έλληνες πολίτες ξεπερνούν κάθε πρηγούμενο. Σκηνές 
βγαλμένες από μια Ελλάδα παλαιοτέρων δεκαετιών, που κανείς δεν θα ήθελε να θυμάται. 
Τα όσα καταγγέλλει σε επιστολή-φωτιά η διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Γόμφων στα Τρίκαλα το επιβεβαιώνει. Μικροί μαθητές υποσιτισμένοι σε σχολεία της περιοχής βρίσκονται ένα βήμα πριν την εξαθλίωση. Οι οικογένειές τους, αδυνατούν να τους παράσχουν τα απολύτως απαραίτητα. Τα όσα καταγγέλλει συγκλονίζουν και ξεσηκώνουν το λαϊκό αίσθημα, εναντίον όσων έφτασαν τη χώρα σε αυτό το επίπεδο.
Διαβάστε την επιστολή αναλυτικά:

Πέμπτη 7 Μαρτίου 2013

"Πόλεμος στη Χαλκιδική". Οι Μαθητές και το σχολείο τα πρώτα θύματα.


Τρία άτομα έχουν μεταφερθεί στο Περιφερειακό Ιατρείο Ιερισσού, όπως επιβεβαίωσε στο Αθηναϊκό Πρακτορείο Ειδήσεων εκπρόσωπος του Κέντρου Υγείας Παλαιοχωρίου.
Να αποσυρθούν τα ΜΑΤ από την Ιερισσό της Χαλκιδικής ζήτησαν, πριν από λίγο, οι κοινοβουλευτικοί εκπρόσωποι του ΣΥΡΙΖΑ και του ΠΑΣΟΚ.
Παιδιά, στο σχολείο της Ιερισσού, λιποθύμησαν και μεταφέρονται στο ιατρείο. Σύμφωμα με το thesstoday.gr, "απεγκλωβίστηκε" από τον αστυνομικό κλοιό το σχολείο της Ιερισσού και οι γονείς σπεύδουν να πάρουν τα παιδιά τους.
 Κλιμακώνεται η ένταση ανάμεσα στα ΜΑΤ και στους κατοίκους της Ιερισσού αυτή την ώρα. Σύμφωνα με πληροφορίες, υπάρχουν συγκρούσεις, ενώ οι κάτοικοι έχουν ανάψει φωτιές καίγοντας λάστιχα.

Έκρυθμη η κατάσταση και σήμερα στην Ιερισσό, στην Χαλκιδική. Πέντε κάτοικοι Ιερισσού και Μεγάλης Παναγίας έχουν προσαχθεί ως ύποπτοι για την εμπρηστική επίθεση στις Σκουριές.

«Βία και Τρομοκρατία» στην Ιερισσό Χαλκιδικής καταγγέλλει αναγνώστρια του enikos.gr.
Όπως αναφέρει η ίδια στην καταγγελία της: «Ματ και Αστυνομία χωρίς εισαγγελικά εντάλματα κάνουν έρευνες σε σπίτια, χωρίς να υπάρχει καν δικαστικός αντιπρόσωπος...»

Διαψεύδει το υπουργείο Δημόσιας Τάξης ότι έγινε χρήση χημικών στο σχολείο και στο ιατρείο της Ιερισσού.

Παρότι το σχολείο στην Ιερισσό τελεί υπό κατάληψη, καθώς οι μαθητές διαμαρτύρονται για τις προσαγωγές ακόμα και συμμαθητών τους
Οι τελευταίες πληροφορίες από τις Σκουριές κάνουν λόγο για εντοπισμό και συλλήψεις επτά ατόμων.
«Χτυπούν καμπάνες συναγερμού στην Ιερισσό. Από τον Πολύγυρο ξεκίνησαν 4 κλούβες των ΜΑΤ και τσιπάκια της αστυνομίας. Που να πηγαίνουν άραγε; Όλοι στην πλατεία ΤΩΡΑ... Άρχισαν τα όργανα!!!!!!!!!!!», γράφει σε blog κάτοικος της Ιερισσού, όπου έχει μετατραπεί σε θέατρο συγκρούσεων μεταξύ ΜΑΤ και ντόπιων για τα μεταλλεία.
ΒΙΝΤΕΟ - Σκουριές: Οι οδομαχίες 
Φωτιές, καπνοί και δακρυγόνα. Το βίντεο τραβήχτηκε πριν από λίγο στους δρόμους της Ιερισσού, όπου από το πρωί μαίνεται "πόλεμος" μεταξύ ΜΑΤ και κατοίκων.

Στην εκπομπή "Ελληνοφρένεια" μια μαθήτρια της Γ' Λυκείου του Γενικού Λυκείου της Ιερισσού περιγράφει τη στιγμή που το δακρυγόνο έπεσε στον πραύλιο χώρο. 
Τα δακρυγόνα που έριξε η αστυνομία, κατά τη διάρκεια των επεισοδίων στις Σκουριές Χαλκιδικής, έπεσαν μέσα στο Λύκειο Ιερισσού, κατήγγειλε στην Ελληνοφρένεια, στον Real fm, ο καθηγητής του σχολείου, Λέκκας Παναγιώτης. Ο καθηγητής είπε ότι πολλά από τα παιδιά είχαν αναπνευστικά προβλήματα και οι καθηγητές προσπάθησαν να τα βοηθήσουν.

«Είναι απίστευτο αυτό που συμβαίνει. Έχουμε παιδιά με αναπνευστικά προβλήματα, έχουμε κάνει κάτι και μας φέρονται έτσι, πέντε παιδιά έχουν προβλήματα από τα δακρυγόνα» κατήγγειλε στην Ελληνοφρένεια, στον Real fm, η μητέρα ενός μαθητή, του λυκείου Ιερισσού. Η μητέρα του μαθητή, είπε ότι οι γονείς και οι καθηγητές «έκλεισαν τα παιδιά μέσα στις τάξεις, αλλά ο καπνός από τα δακρυγόνα, έμπαινε από τα τζάμια».
Η ανακοίνωση της αστυνομίας για τις Σκουριές 
 Για περιορισμένη χρήση χημικών στην Ιερισσό κάνει λόγο η ΕΛΑΣ, που διαψεύδει κατηγορηματικά ότι  "έγινε χρήση χημικών σε σχολείο και οικίες της περιοχής". 
 Παραθέτουμε αυτούσια την ανακοίνωση της αστυνομίας: 
 "Σήμερα το πρωί, περίπου 400 άτομα συγκεντρώθηκαν- απέκλεισαν την επαρχιακή οδό Γοματίου – Ιερισσού και δεν επέτρεπαν τη διέλευση αστυνομικών δυνάμεων, οι οποίες μαζί με δικαστικούς λειτουργούς μετέβαιναν στην περιοχή για υποβοήθηση των αστυνομικών ερευνών, που διενεργούνται στο πλαίσιο της προκαταρκτικής εξέτασης για τον εμπρησμό σε εγκαταστάσεις εταιρείας στις Σκουριές Χαλκιδικής, τα ξημερώματα της 17-02-2013.
Σημειώνεται ότι οι συγκεντρωμένοι είχαν βάλει φωτιά σε ελαστικά, με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί αποπνικτική ατμόσφαιρα στην ευρύτερη περιοχή.
Επιπλέον δεν ανταποκρίθηκαν στις επανειλημμένες εκκλήσεις για αποχώρηση από το σημείο και εκσφενδόνιζαν πέτρες κατά των αστυνομικών δυνάμεων, με αποτέλεσμα να τραυματιστούν ελαφρά δυο αστυνομικοί. Τελικά η διέλευση των αστυνομικών επετεύχθη με περιορισμένη χρήση χημικών μέσων.
Στη συνέχεια, οι συγκεντρωθέντες, κινούμενοι προς το Αστυνομικό Τμήμα της περιοχής, απωθήθηκαν από τις αστυνομικές δυνάμεις και συγκεντρώθηκαν στην πλατεία της Ιερισσού.
Δεν πραγματοποιήθηκαν προσαγωγές ή συλλήψεις ατόμων.
Σε καμία περίπτωση δεν έγινε χρήση χημικών ή άλλων μέσων σε κανένα άλλο σημείο της περιοχής, ενώ σχετικές καταγγελίες σε ΜΜΕ για χρήση χημικών σε σχολείο και οικίες της περιοχής, διαψεύδονται κατηγορηματικά".

Να τι θα παιχτεί με την αξιολόγηση. Όλα όσα διαψεύδουν τα έχουν δρομολογήσει

Δευτέρα 4 Μαρτίου 2013

Βίντεο για την αξιολόγηση και την απεργία των δασκάλων του Σικάγο




Βίντεο για την αξιολόγηση και την απεργία των δασκάλων του Σικάγο, το Σεπτέμβριο του '12.
Μετά από 9 ημέρες , πέτυχαν μια μερική νίκη.
Αξια προσοχής είναι
1. η μαζικότητα
2. τα συνθήματα- στο κέντρο των συνθημάτων ήταν : η εκπαίδευση είναι δικαίωμα/αγωνιζόμαστε για τα σχολεία που δικαιούνται οι μαθητές μας. Η αξιολόγηση, παρ όλο που ήταν    από τα βασικά στοιχεία της επίθεσης (σύνδεση του μισθού με τα αποτελέσματα των διαγωνισμάτων), δεν ήταν στο κέντρο των αιτημάτων. 

3ο ενημερωτικό Αιρετών

ΑΛΕΞΙΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΕΛΙΖΑ
ΑΙΡΕΤΟΙ ΤΟΥ  ΠΥΣΔΕ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
Εκπροσώπων της ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ
3o ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ
Θέμα: Συγχώνευση σχολικών μονάδων και υπεραρυθμίες
Η κυβέρνηση έχοντας ήδη θεσμοθετήσει τις υποχρεωτικές μεταθέσεις και αποσπάσεις καθώς και τη μισθολογική και υπηρεσιακή καθήλωσή μας, σχεδιάζει την αύξηση του εργασιακού και του διδακτικού μας ωραρίου
.
Με τις συγχωνεύσεις/καταργήσεις σχολικών μονάδων, τον επανακαθορισμό των περιοχών μετάθεσης και την αξιολόγηση, που προωθεί, σχεδιάζει  τη μείωση των οργανικών θέσεων, απολύσεις εκπαιδευτικών
.
Υπεραριθμίες εκπαιδευτικών είναι δυνατόν να προκύψουν σε σχολικές μονάδες της Β/θμιας εκπαίδευσης από ίδρυση, κατάργηση ή συγχώνευση αυτών, από μετατροπή λυκείων σε λυκειακές τάξεις ή από μείωση των τμημάτων των μαθητών ή άλλη αιτία.

Σε περίπτωση συγχώνευσης σχολικών  μονάδων, για τη διαπίστωση της τυχόν υπεραριθμίας κρίνονται όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων που συγχωνεύονται. Δε λαμβάνεται υπόψη ποιας σχολικής μονάδας το όνομα διατηρήθηκε μετά τη συγχώνευση ή αν δόθηκε νέο. Για τον καθορισμό του έτους τοποθέτησης λαμβάνεται υπόψη το έτος στο οποίο οι εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν στο κάθε σχολείο πριν τη συγχώνευση


ΑΛΕΞΙΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ                                           ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΕΛΙΖΑ
αιρετό τακτικό μέλος του ΠΥΣΔΕ                         αιρετό αναπληρ. μέλος του ΠΥΣΔΕ   
τηλ.: 697 49 77 042                                            τηλ.: 697 64 38 415
chrisalexiou1@hotmail.com                                         el_georganta@yahoo.gr

Κυριακή 3 Μαρτίου 2013

Σεμινάρια ελπίδας από γαλάζιους πρώην ΓΓ ΥΠΕΠΘ, πρώην Δ/ντρια ΔΔΕ, νυν Δ/ντη σχολείου, με το αζημίωτο και φόντο την αξιολόγηση και την "αναβάθμιση των προσόντων"

Κυκλοφόρησε πριν δέκα περίπου μέρες σε τοπικά ΜΜΕ μια ανακοίνωση του EΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ, που πουλάει έναντι 250€ Mεταπτυχιακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο, με θέμα: «Οικονομική, Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης & της Δια Βίου Μάθησης».
Επιστ. υπεύθυνος και διδάσκων στο σεμιναρίου είναι ο Τσαμαδιάς πρώην ΓΓ ΥΠΕΠΘ και καθηγητής στο Χαροκόπειο και η Σαΐτη επίσης από το Χαροκόπειο. Η ίδια ανακοίνωση κυκλοφορεί και στη Λαμία.
«Υπεύθυνος» για τη Βοιωτία, στην πρώτη ανακοίνωση εμφανίζονταν εν ενεργεία Δ/ντης σχολείου της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Βοιωτίας και τόπος υλοποίησης το σχολείο το οποίο διευθύνει, ΕΔΩ.
Μετά από μια εβδομάδα στις 1/2/2013 κι εφόσον δεν κατέστη δυνατό ν’ αποσταλεί η ανακοίνωση από το υπηρεσιακό e-mail της ΔΔΕ Βοιωτίας, στάλθηκε από το προσωπικό e-mail της την πρώην Δ/ντριας ΔΔΕ Βοιωτίας
Σ’ αυτήν την ανακοίνωση υπάρχει η διαφορά ότι πλέον εμφανίζεται αυτή ως υπεύθυνη της οργάνωσης των σεμιναρίων κι όχι ο Δ/ντης που αναφέρονταν στην πρώτη, αν και κάποιος προσεκτικός αναγνώστης θα δει ότι το τηλέφωνό του παραμένει και στη δεύτερη ανακοίνωση.
Με βάση αυτά τα γεγονότα, θέτουμε ορισμένα ερωτήματα που πρέπει ν’ απαντηθούν από τους εμπλεκόμενους και τους καθ’ ύλην αρμόδιους:
1. Ο εν λόγω οργανισμός είναι ιδιωτικός. Από πού κι ως πού σε δημόσιο σχολείο; Από πού κι ως πού Δ/ντης σχολείου εν ενεργεία διοργανωτής σεμιναρίων για λογαριασμό ιδιωτών; Υπάρχει κάποια σχετική άδεια; αν και εφόσον μπορεί να δοθεί σε τέτοια περίπτωση. Μήπως γι’ αυτό υπαναχώρησε τυπικά, αλλά ουσιαστικά είναι παρών [το τηλέφωνό του και στη δεύτερη ανακοίνωση]; Αυτός ο Δ/ντης δεν προβλέπεται ν' αξιολογήσει συναδέλφους για την εκπαιδευτική και υπηρεσιακή τους  επάρκεια; άραγε πώς θ' αξιολογούσε μια τέτοια ενέργειά τους; Γνωρίζει άραγε ο εν λόγω Δ/ντης τι προβλέπει το νέο πειθαρχικό για την περίπτωση που κάποιος εκπαιδευτικός του σχολείου, πράξει το ίδιο; Αυτός άραγε εξαιρείται από το νόμο;  
2.  Η πρώην Δ/ντρια πώς κάνει χρήση των e-mails των σχολείων; Ποιος ηθικός κώδικας το επιτρέπει, εκτός από αυτόν της εξυπηρέτησης «φίλων»; Τώρα που ο κλάδος χειμάζεται και ταυτόχρονα απειλείται με αφανισμό, πώς συμπαραστέκονται όσοι υποτίθεται τόσα χρόνια τον στήριζαν και τον καθοδηγούσαν, όσοι υποτίθεται μεριμνούσαν και για την επιμόρφωσή του; Διαμεσολαβώντας για να πουληθούν σεμινάρια;
3. Ο πρώην ΓΓ ΥΠΕΠΘ, ανακάλυψε ξαφνικά την αναγκαιότητα της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Τόσα χρόνια στο πόστο του ΓΓ τι έκανε γι’ αυτό το θέμα; Πόσοι εκπαιδευτικού επιμορφώθηκαν στις μέρες του, (εκτός από τα εισαγωγικά στα ΠΕΚ); Ποιο πρόγραμμα ξεκίνησε στις μέρες του και δεν το μάθαμε, για να στηρίξει εκπαιδευτικούς και σχολείο;
4. Στα σεμινάρια αυτά θα πάνε μόνο όσοι εκπαιδευτικοί μπορούν να πληρώσουν. Οπότε μόνο αυτοί θα μπορούν να ωφεληθούν, εάν και εφόσον αναγνωριστεί η βεβαίωση που θα τους χορηγηθεί. Δεν τους ενδιαφέρει καθόλου αυτό το ζήτημα, τους συναδέλφους αυτούς που διατέλεσαν- διατελούν μάλιστα στελέχη πρώην και νυν;
5. Όλοι όσοι εμπλέκονται σ’ αυτήν την ιστορία είναι γαλάζιοι «δηλωμένοι» και μάλιστα συνδέονταν με ιεραρχική σχέση στα πλαίσια της υπηρεσίας: πρώην ΓΓ ΥΠΕΠΘ – πρώην Δ/ντρια ΔΔΕ- νυν Δ/ντης Σχολείου. Όλοι τους στηρίζουν την αξιολόγηση. Γι’ αυτούς μάλλον αξιολόγηση σημαίνει επιπλέον ισχύς και έλεγχος των εκπαιδευτικών, αλλά και εμπόριο ελπίδας με το αζημίωτο. Και τελικά θα προσπαθήσουν να ‘ναι αυτοί που θα μας αξιολογήσουν, ή θα διαμορφώσουν τους όρους και τα πλαφόν των καθηλώσεων και των απολύσεων.
Κι ακόμη τα σεμινάρια αυτά αφού ο φορέας υλοποίησής τους είναι ιδιωτικός ποιος θα τα αναγνωρίσει;
Το ζήτημα είναι:
  • τόσο "χαμένους" κι υποταγμένους μας θεωρούν, που δεν κρατούν ούτε τα προσχήματα πλέον;
  • κι εμείς; Θα τους επιτρέψουμε να τα κάνουν;
  • Θ’ ανεχθούμε κάποιους που υποστηρίζουν την αξιολόγηση, να κάνουν ταυτόχρονα κι εμπόριο ελπίδας και στο τέλος να μας αξιολογήσουν, ίσως και με κριτήριο αν είμαστε πελάτες στα σεμινάριά τους;
  • Θ’ αφήσουμε τους συναδέλφους ανημέρωτους;
  • Δεν φτάνει που μας αφανίζουν και μας απειλούν, θα τους πληρώσουμε κιόλας;
  • Τι λέει η ΔΔΕ Βοιωτίας;
  • Ο περιφερειακός Δ/ντης εκπαίδευσης;
  • Το ΥΠΑΙΠΘΑ;
Και εν τέλει η ΕΛΜΕ Βοιωτίας σκοπεύει να κάνει κάτι, τώρα που η αξιολόγηση πριν καν ψηφιστεί, δείχνει τα "καλά" που φέρνει για τον κόσμο της εκπαίδευσης;
Υ.Γ. μόλις που τραβήχτηκε το σάβανό της και φάνηκε η αλήθεια. Σκεφτείτε όλοι οι παραπάνω να ξεσαλώσουν....
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΟΙΩΤΙΑΣ